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浅谈联考语逻复习的方法

本站 2010-12-13 14:10:00 来源:本站  字体:m | M

内容导读:
有人说这本书逻辑题好、那本不好,我倒没感到太大的区别,反正做多了以后发现他们都是互相抄。不过必须注意的是做题的时候别迷信答案,市面上最严谨的书里也有错的,有些题集更是错的一塌糊涂,最好找几本书对照一下

我的语文逻辑2002年联考考了80分,因为其它几门没有得到预期的分数,可以说这门是有点单骑救主的意思,最后总分还不错。
    对于这两门,我觉得考高分和考低分都不太容易。毕竟日常生活中总要用到,所以即便不作任何复习,凭常识和以前的功底总能答对一些;另一方面,如果底子差、复习不得法,也得不了高分。
    语文是需要基础,难以速成的。我上高中时语文成绩很好,虽然大学是理科专业,之后又工作几年,但是在复习中发现原来的东西还基本没扔掉,还都有用,花在语文上的时间是除了政治最少的。
    在现代文阅读方面,我觉得对原来基础好的人,主要的复习工作应该在熟悉题型、适应出题思路上。我看过一些高考复习题,感觉挺限制思路的。MBA的题比它好一点,但是对于已经在社会上经过一些年,形成自己思想的我们,还是显得僵化教条。如果没有很好的适应题目,也许弄成你把自己的思想掺进去了,而不是“阅读”出作者的思想,对答案时还总觉得自己答的很正确。对基础比较差的,我想也不要花太多精力在这上面,从投入产出比讲,数学和英语都更值得花时间。想提高的话,可以经常读一些短篇的杂文、散文;找一些高中语文课本背背文学常识(不单独考了),但可能在阅读中出;找一本好的高考复习资料做一些题。答题时比较保险的做法是:“摘、截、改”。摘――就是从题干的文章中摘出核心的句子、词语填上;截――就是要求字数时截取其中一部分;改――是要求用自己的话时,把它的句子用另一种方式重复一下。这种方法的好处是不会让自己的思想干扰答题,保证符合文意。
    在古文阅读上我的建议是,除非你时间很充裕,否则看两遍辅导班发的资料就够了。因为一共才5分,一般人不复习也能得1、2分,复习得再好也难拿满分,为了两分的差距,不必要。
    在作文方面,复习中一定要写几篇作文,计时、限制字数。目的自然是找一找感觉,尤其是平时不怎么写东西的人更应该练练。有时间也可以找一些论据手册翻翻,书店里有给中学生读的这种书,好处是不用总举牛顿和苹果的例子。
    考试时如果你对自己的写作功底有自信,一定要求异、求新。因为一个老师一天判上百份卷子,看的都是千篇一律的东西,很烦,突然来了一篇不一样的,比较容易得到老师的好感。
    异是指观点的不同。一个题目,可能一般人都持批判态度,那么支持的观点就是异;或者不只两个对立观点,你找到一个一般别人想不到的观点也是异。这么写,一旦写顺了,很容易出彩;写不顺会让人觉得论证不够充分,甚至强词夺理。
    新是指论据和表达的方式新。你老举一些从小学就开始用的例子,肯定不容易得高分,找一些有知识性、更重要的是有趣味性的例子会很占便宜。在表达方式上可以耍一些小聪明:套用一些好文章的修辞方法来用。比如鲁迅的杂文里有很多精彩的表达方法,毛选里一些文章的句子也棒极了。
    逻辑是需要大量做题的科目。02年考试题中我做过一模一样的题就有10道左右,所以做题多了至少在时间上能节省不少。
    关于逻辑理论,我的看法是在上面花一分钟都是浪费。
    有一点它和语文阅读有点像,就是要依题目的意思来,不能掺进自己的想法,否则就会错了还搞不懂怎么回事。
    有人说这本书逻辑题好、那本不好,我倒没感到太大的区别,反正做多了以后发现他们都是互相抄。不过必须注意的是做题的时候别迷信答案,市面上最严谨的书里也有错的,有些题集更是错的一塌糊涂,最好找几本书对照一下。
    语逻考试时我是先看一遍语文题,然后放下,先做逻辑。大部分人也是这么做的。有的逻辑题很复杂,做不出来就先放下,最后有时间再看,没时间就蒙一把。写作文不能打草稿,时间不够,列提纲是必须的。 

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